Detta inlägg jag skrev för Makertjej.se som en del av #blogg100 i veckan efter påsk, där olika makertjejer runt om i Sverige bidrog med inlägg. Originalinlägget: Tinkering Fundamentals: En kurs om making och lärande

Är du intresserad av hur making kan användas i pedagogiska sammanhang och av vad man kan tänka på när man faciliterar making-aktiviteter? Då kan Coursera-kursen Tinkering Fundamentals vara något för dig. Vill också berätta om hur jag gjorde för att ta mig tid att gå den, nämligen att hitta andra i Malmö som också tyckte den lät intressant.

 

Om kursen

Sommaren 2014 hittade jag kursen på Coursera och blev jättesugen på att ”gå” den. Kursen Tinkering Fundamentals riktar sig till lärare och entusiaster. Den tar elektronik som utgångspunkt i att utforska tinkering och making, och tittar mer specifikt på hur man kan stödja lärande med hjälp av denna typ av aktiviteter. Arrangör är Tinkering Studio på Exploratorium i San Francisco, gå in och kolla, de har en massa spännande aktiviteter.

Tinkering Fundamentals-kursen innehöll mycket som jag ville titta närmre på, t ex att kombinera elektronik med papper och tyg, men även att återbekanta mig med Arduino.

Köra lokal omgång

Jag upptäckte kursen när den nästan var slut och insåg snabbt att jag inte skulle ta mig tid att följa kursen om jag gjorde det på egen hand. På Geek Girl Meetup i Malmö träffade jag Anna Cederquist (som är en del av Skrotmusik) och hon nappade också på upplägget. Genom en inbjudan som vi delade i sociala medier och blev vi totalt åtta personer som träffades sex eftermiddagar från januari till mars under 2015. Vi var tacksamma för möjligheten att använda Fabrikens lokaler på Stpln.

Upplägg

Innehållet på vår kurs blev som följer, med länkar till summeringar som jag gjorde på min blogg för fyra av tillfällena (jag fick inte skrivit om de två sista, var höggravid):

1. Kretsar och lär dig löda
2. Ritrobotar, koppla in en motor och gör se vilka mönster den gör
3. Papperskretsar med hjälp av koppartejp blir fina kort eller blommor av papper
4. Vi syr kretsar och kollar in hur du kan kombinera LED-lampor på textil, Lily pad, mm,
5. Makey Makey
6. Arduino

Detta upplägg skiljer sig något från det vi planerade, eftersom vi inte hittade inte leksaker att undersöka och modda, men kom fram till att Makey makey och Arduino gott kunde få varsitt tillfälle.

Ritrobotarna har vi sedan haft som aktivitet på Geek Girl Mini Malmö, men som ni ser i filmen är den något som även vuxna kan ha roligt med.

Kursmaterial

Kursmaterialet består av aktivitetsbeskrivningar, artiklar som kopplar till lärande och filmer (bl a med introduktion till aktiviteter, intervjuer och pedagogiska aspekter). Ibland går det inte att få tillgång till kursens material via Coursera (vilket ju gör att det känns lite nesligt att berätta om kursen), men de har kört den på sommaren de senaste två åren, så lägg till den i er watchlist på Coursera så får ni reda på om den kommer igen. I blogginläggen länkade till från listan om upplägget finns också en hel del länkar till aktivitetsguider och artiklar. Om ni inte vill vänta på nästa tillfälle på Coursera, kontakta mig (@sup3rh4mster på Twitter), så ska jag se om jag inte kan dela en del av det material som jag har nedladdat med er.

Det har varit mycket tyst här i några månader. En god anledning finns, nämligen att storasyster har fått en lillebror:

Nu kommer jag att börja jobba någon dag i veckan, så det blir åter lite aktivitet här, hoppas jag. Som en start så vill jag berätta lite om vad som pågått även när jag inte skrivit om det.

Öppna data i skolan-bloggen

Öppna data i skolan är ett projekt finansierat av Vinnova som jag kommer att driva under hösten. Projektet syftar till att informera lärare om möjligheten att använda öppna data som en del av sin undervisning. Öppna data kan relateras till flera av skolans ämnen, där elever exempelvis kan göra egna analyser, använda olika visualiseringsverktyg eller använda tillgängliggjort bildmaterial. Under hösten skriver jag en blogg, där introduktionsmaterial och inlägg med exempel publiceras och sprids via sociala medier och föredrag. Mot slutet av projektet sätts en summering av detta material samman till en informationsblad som kan spridas till skolor. Än så länge finns det bara projektinformation på bloggen om öppna data i skolan, men om någon vecka kommer ett första inlägg.

Föredrag om öppna data i skolan

Som ett första steg i projektet så höll jag i juni ett föredrag om öppna data i skolan på MINC i Malmö, som en del av Nordic Open Data Week.

Omvärldbloggen av Stefan Pålsson skrev ett inlägg om föredraget och relaterade projekt. Presentationen finns även på Slidshare, se nedan.

Barnhack genom IIS

Precis i början av sommarlovet höll jag och Malin Christersson ett barnhack för tjejer. Vi spenderade en eftermiddag i Pedagogisk Inspiration Malmös lokaler. Efter en kort genomgång av Scratch började tjejerna bygga enklare labyrintspel i Scratch.

Både Sydsvenskan och Skånska dagbladet skrev om barnhacket, roligt! Sydsvenskan snappade även upp min backstory om hur jag inte fångades av programmering som barn.

Internetstiftelsen i Sverige (IIS) låg bakom initiativet.

The Conference

För två veckor sedan var jag på The Conference. Spännande att spendera två dagar med vuxna! Alla föredrag går att hitta på http://videos.theconference.se (fast förra året, när jag inte gick, kom inte den jag mest vill se upp :-().

Tre höjdpunkter för min del :

• Kate Darling pratade om ett ämne som fascinerat mig länge, människa-robot-interaktion, framförallt vad vår interaktion med robotar säger om oss som människor. Studierna om robottortyr hade jag inte hört talas om innan – detta vill jag läsa mer om! Se det inspelade föredraget.
• Mads Wilson från Copenhagen Suborbitals pratade om deras amatörrymdprogram, där 50 geeks har målet att en av dem ska upp i rymden. Tilltalade verkligen rymdnörden i mig.  Se det inspelade föredraget.
• Suleiman Bakhit står bakom serier (som tyvärr inte verkar finnas på svenska) och pratar bland annat om vikten av hjältar och sårbarhet som motvikt mot terrorism. Se det inspelade föredraget.

Cool Minds

Det händer grejer i Malmö (som vanligt!). Cool Minds är ”Malmös nya lek- och kunskapsland”. Vi var där och kikade på invigningen – ljusa trevliga lokaler dedikerade till bland annat elektronik, film, IT, kemi/biologi och keramik. Här finns både drop-in och bokningsbara workshops, t ex i robotbygge. Kolla även på Cool Minds Facebook-sida, där man kan se exempel på vad de håller på med.